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中国妇女网:一副扑克牌帮你实现在家轻松早教
信息来源:妇联粟凤姣 日期:2018-07-25 12:57:48 【字号: 】 编辑:妇联粟凤姣

作者:杰西卡

2018年07月19日 11:37  来源: 中国妇女网

用小小的扑克牌,可以和孩子玩多种游戏,对于孩子的思维启蒙很有帮助。

同花顺——锻炼能力:归类和观察

归类,是很重要的数学思维启蒙,从孩子接近2岁开始,我们可以有意识地让孩子理解“类别”的含义,例如一样的颜色、形状等。扑克牌最简单的归类就是按照颜色,红色的和黑色的;复杂一点的就是根据花色进行。

对于年纪较小的孩子,一开始可以简单一点,比如选出6张黑色、6张红色放一起,让他们归类。然后可以逐渐加大难度,比如把一堆牌放一起,我和女儿轮流翻,红色放左边那堆,黑色放右边那堆。这个过程中,我们不仅仅是在归类,女儿也在学习轮流等待,而且要完成整副牌,在此过程中她的专注度也得到了锻炼。

如果你家孩子对于归类还无法一下子掌握,可以降低难度,就是“找不同”。等到孩子找出不同后,可以带着孩子回顾强调,“这个是红色的,剩下的都是黑色的,它们是不同的,黑色的是一类”,从而引入“类别”的概念。

配对子——锻炼能力:记忆

很多时候我们说学龄前的孩子不听话,很有可能是他们短期记忆力不行,听过就忘记了,而短期记忆力也会影响今后的学习效率。这个游戏就能很好地锻炼短期记忆能力。

我先选出3个对子(一共六张牌),依次摆成两排,带着女儿看一遍,逐一指认出牌上的数字,然后把卡片都翻过去。随即,我会看开一张牌,然后和女儿根据记忆,去翻出和它配对的那张牌。

女儿快4岁了,专注的情况下还是可以记住的。如果孩子还小,玩的时候其实就是随机打开直到找到对应卡片。

接龙——锻炼能力:数数

数数是数学启蒙的第一步,但是数数绝对不能只停留在唱数。所谓“唱数”就是,孩子只会从1数到10,如果突然从其他数字开始,他就不会了,也不懂得数字表达的真正意义。

接龙游戏的意义就是让孩子掌握不管从哪里数起,都能知道数字的顺序,不仅是从小到大,还能从大到小。而且,如果孩子对字开始感兴趣了,在玩扑克牌接龙时,还能顺势引导孩子认识数字。

找出10个同样花色的数字,比如红桃1~10,随机打乱放着,和孩子一起进行排序。

扔牌——锻炼能力:大运动和精细运动

我让女儿把一堆牌高高扔起,下了一场“扑克雨”,然后我们再一起捡牌。女儿现在大了,我和她玩这个游戏其实更多的是作为一个穿插,因为坐久了孩子一定需要跳跳动动,所谓“劳逸结合”。

在捡牌时,我会提一些要求,比如一起找出红色的、一起找出数字1等等,这样能在不知不觉中把之前的游戏启蒙穿插进去了,因为,对孩子来说,有趣比有用更重要。

把扑克牌往上抛起,是对上肢力量和胳膊稳定性的锻炼;一张一张捡牌或者翻牌,是精细运动中大拇指和食指对捏;然后要求孩子和我一起把牌放成一堆,这又能锻炼孩子的手眼协调能力。

改良“24点”——锻炼能力:早期加法

游戏的前提是孩子可以数数、认识数字,而且对数字开始感兴趣了。

比如,我抽出两张牌,问,“三加二等于几?”,女儿一脸蒙,我就带着她数扑克牌上的图案,“1、2、3、4、5,你看这张是1、2、3;这张是1、2,一共是5,3+2=5”。

如果孩子对数扑克牌上的图案不感兴趣,可以给孩子玩具甚至吃的饼干代替。那为什么不能直接给孩子玩具进行实物加法启蒙呢?因为,实物的数数加法只是一个工具,关键是要让孩子看到纸张上的数字意义,实物和数字进行对应,才是加法运算最早期的启蒙核心。

看完这些,你有没有想把家里的扑克牌拿出来呢,是不是觉得其实在家早教也没那么难呢?这也是我一直想和大家分享的,“所谓早教启蒙,是随时随地的润物细无声,而不是某时某刻的正襟危坐”。

(作者为微信公众号“大J小D”创始人,育儿专家,著有《和美国幼儿园老师学早教》等)

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